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Prueba en línea gratuita Cattell Type 16 Personality Test (16PF). 16PF mide principalmente 16 rasgos básicos de personalidad de las personas, que son los factores más básicos que afectan nuestro trabajo, vida y estudio. El psicólogo estadounidense New Cattell desarrolló esta prueba utilizando una serie de métodos científicos rigurosos después de años de investigación. Consideró 1.800 descripciones del comportamiento humano como rasgos superficiales de la personalidad y sintetizó estadísticamente estas descripciones en 16 factores mediante análisis factorial, llamando a estos 16 factores característicos rasgos raíz. También cree que sólo los rasgos fundamentales son características de personalidad potenciales y estables de los seres humanos, y son la esencia que deben captar las pruebas de personalidad. La combinación de estos 16 factores de personalidad en cualquier persona constituye una personalidad única. Según un estudio, entre las pruebas más citadas en la literatura de investigación de 1971 a 1978, la prueba de personalidad 16PF ocupó el segundo lugar después del MMPI. En una encuesta sobre la aplicación clínica de pruebas psicológicas, el 16PF ocupó el quinto lugar. Cattell es el principal representante de la teoría de los rasgos de personalidad y ha realizado grandes contribuciones al desarrollo de la teoría de la personalidad.
Nota: La prueba de personalidad Cattell tipo 16 y la prueba de personalidad MBTI tipo 16 son dos pruebas diferentes. La primera tiene más autoridad que la segunda. Aunque la segunda es muy popular (no se puede descartar que siga ciegamente la tendencia), su confiabilidad. y la validez son muy bajas, no es reconocida por la academia psicológica convencional.
Análisis de personalidad de dieciséis tipos.
| Factor de soledad silenciosa | Puntaje | Características de puntuación baja | Funciones de puntuación alta |
|---|---|---|---|
| Un gregarismo | Soledad, indiferencia | Extrovertido, gregario | |
| Inteligencia B | Conocimiento limitado | Amplio conocimiento | |
| C estabilidad emocional | Emocional | Emocionalmente estable | |
| E Confiando en la fuerza | Humildad, obediencia | Tan fuerte y terco | |
| F excitabilidad | Serio, tranquilo | Relajado y emocionado | |
| G tiene constancia | Conveniente y superficial | Tener responsabilidad constante | |
| H Atrévete a ser sexual | Tímido | Tomar riesgos | |
| Yo sensibilidad | Razonable y práctico | Sensible, emocional | |
| L escepticismo | Confiable y tranquilo | Dudoso, testarudo | |
| Fantasía | Realista, realista | Fantasía, salvaje y desenfrenada. | |
| N sofisticación | Franco, directo, ingenuo. | Inteligente, capaz, sofisticado | |
| Oh preocupación | Tranquilo y confiado | Preocupación, depresión, problemas y autoperturbación. | |
| Radicalidad Q1 | Conservador, respeta la tradición. | Libre y radical en la crítica | |
| Independencia del segundo trimestre | Depende, sigue a la multitud | Autonomía, decisión. | |
| Q3 Autodisciplina | Contradicciones y conflictos, independientemente de la situación general. | Sepa lo que sabe, sea autodisciplinado. | |
| Tensión Q4 | Tranquilidad, ocio y tranquilidad. | Nervioso, preocupado, emocionado y luchando | |
| Nota: Según el estándar de la norma, cuando el puntaje estándar es mayor o igual a 8, se considera un puntaje alto, y cuando el puntaje estándar es menor o igual a 3, se considera un puntaje bajo. El rango de valores de cada puntuación estándar es de 1 a 10, y de 1 a 10 puede considerarse como el grado de menor a mayor. | |||
Análisis de factores de personalidad diádica
Sobre la base de 16 factores de personalidad, Cattell realizó un análisis factorial de segundo orden, obtuvo cuatro factores comunes de segundo orden y calculó una ecuación de regresión múltiple que calculó los factores de segundo orden a partir de los factores de primer orden. Estos cuatro factores comunes de segundo orden son factores de personalidad subdimensionales que integran la información de los factores de primer orden correspondientes.
| Factor | Puntaje | Ilustrar |
|---|---|---|
| X1 Tipo de adaptación y ansiedad | La puntuación total representa la fuerza de "adaptación y ansiedad". Las personas con puntuaciones bajas se adaptan a la vida sin problemas y, por lo general, se sienten satisfechas. Sin embargo, las personas con puntuaciones extremadamente bajas pueden carecer de perseverancia y renunciar cuando las cosas se ponen difíciles y no están dispuestas a trabajar duro. Es posible que las personas con puntuaciones altas no necesariamente tengan neurosis, pero suelen ser propensas a la excitación y la ansiedad y, a menudo, están insatisfechas con sus propias situaciones. Los altos niveles de ansiedad no solo reducen la eficiencia en el trabajo, sino que también afectan la salud física. | |
| X2 Introversión y extroversión | La puntuación total representa el grado de extroversión y extraversión. Los que tienen puntuaciones bajas son introvertidos, normalmente tímidos y cautelosos, y tienden a ser reservados y antinaturales cuando se llevan bien con los demás; los que tienen puntuaciones altas son extrovertidos, normalmente sociables, alegres e informales; | |
| X3 Emocional y tranquilo y alerta | Las personas con puntuaciones bajas son emocionales, preocupadas e inquietas. Generalmente se sienten frustradas y desanimadas. Necesitan tomar decisiones después de considerarlas repetidamente cuando encuentran problemas. Suelen ser reservadas y sensibles, y prestan atención al arte de la vida. Las personas con puntuaciones altas son tranquilas y alertas, decididas y emprendedoras, pero a menudo son demasiado realistas e ignoran muchos de los intereses de la vida. Cuando encuentran dificultades, a veces actúan precipitadamente sin considerar las consecuencias. | |
| X4 Tipo tímido y decidido | Las personas con puntuaciones bajas suelen seguir lo que dicen los demás, son indecisas, se dejan llevar por los demás y no pueden ser independientes, y son muy dependientes, por lo que se adaptan a todo para ganarse el favor de los demás. Aquellos con puntuaciones altas son independientes, valientes, agudos y valientes. A menudo toma la iniciativa de buscar entornos u oportunidades donde puedas mostrar tus fortalezas. | |
| Nota: Una puntuación estándar de 8 o más se considera una puntuación alta, y una puntuación estándar de 3 o menos se considera una puntuación baja. | ||
Análisis integral de factores de personalidad.
El análisis factorial integral se basa en los estándares duales de estándares estadísticos y estándares de adaptabilidad social. Aunque teóricamente hablando, cada uno de los 16 factores es independiente entre sí después del análisis factorial, porque en la situación real de adaptación social, un determinado desempeño conductual suele ser el resultado de la acción conjunta de múltiples factores de personalidad, por lo que es necesario analizar la personalidad El desempeño real en un determinado campo práctico debe combinarse con las puntuaciones de múltiples factores de personalidad para un análisis completo. Entonces Cattell hizo un análisis detallado de varios sectores ocupacionales y personas con diversos problemas de la vida a través de estadísticas de datos experimentales y recopiló las respuestas de la prueba del factor de personalidad de 7.500 personas involucradas en más de 80 ocupaciones y más de 5.000 personas con diversos problemas de la vida. características y tipos de factores de personalidad, se propone una "fórmula de aplicación predictiva" que combina puntuaciones de múltiples factores de personalidad para su análisis. En estas fórmulas, Cartel pondera diferentes factores según el papel que desempeñan en un determinado comportamiento en situaciones sociales reales. Por lo tanto, los estándares utilizados en el análisis integral se basan en estándares estadísticos. Para evaluar materias de acuerdo con estos estándares duales e integrales, no sólo se debe considerar la puntuación de cada factor, sino también la dirección y el peso de cada factor y la coordinación entre ellos.
| Factor | Puntaje | Ilustrar |
|---|---|---|
| Y1 Factores de salud mental | La puntuación total representa el nivel de salud mental a nivel de personalidad. Suele oscilar entre 0 y 40 puntos, con una puntuación media de 22. Generalmente, las personas con puntuaciones inferiores a 12 son muy inestables emocionalmente y representan sólo el 10% de la distribución de la población. | |
| Y2 Factores de personalidad de los triunfadores profesionales | Las puntuaciones varían de 10 a 100, con un promedio de 55. Aquellos con una puntuación total de 67 o más generalmente deberían lograr algo. | |
| Y3 Factores de personalidad de la capacidad creativa | Las puntuaciones varían de 15 a 150. Una puntuación total de 93 o más se considera una puntuación alta, y una puntuación inferior a 73 se considera una puntuación baja. Cuanto mayor sea la puntuación total, más creativo será. | |
| Y4 Factores de personalidad con capacidad de crecer en nuevos entornos | La puntuación total oscila entre 4 y 40 puntos, con una media de 22 puntos. Aquellos con puntuaciones inferiores a 17 (alrededor del 10%) no se adaptan mucho al nuevo entorno, mientras que aquellos con puntuaciones superiores a 27 tienen una gran capacidad para adaptarse al entorno y tienen esperanzas de éxito. |