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Test de personnalité Cattell Type 16 (16PF) test en ligne gratuit. 16PF mesure principalement 16 traits de personnalité fondamentaux des personnes, qui sont les facteurs les plus fondamentaux qui affectent notre travail, notre vie et nos études. Le psychologue américain New Cattell a développé ce test en utilisant une série de méthodes scientifiques rigoureuses après des années de recherche. Il a considéré 1 800 descriptions du comportement humain comme des traits superficiels de la personnalité et a synthétisé statistiquement ces descriptions en 16 facteurs grâce à l'analyse factorielle, appelant ces 16 facteurs caractéristiques des traits fondamentaux. Il croit également que seuls les traits fondamentaux sont des caractéristiques de personnalité potentielles et stables des êtres humains et constituent l'essence que les tests de personnalité devraient saisir. La combinaison de ces 16 facteurs de personnalité chez toute personne constitue une personnalité unique. Selon une étude, parmi les tests les plus cités dans la littérature scientifique de 1971 à 1978, le test de personnalité 16PF se classait au deuxième rang après le MMPI. Dans une enquête sur l'application clinique des tests psychologiques, 16PF s'est classé cinquième. Cattell est le principal représentant de la théorie des traits de personnalité et a grandement contribué au développement de la théorie de la personnalité.
Remarque: le test de personnalité Cattell de type 16 et le test de personnalité MBTI de type 16 sont deux tests différents. Le premier fait plus autorité que le second. Bien que le second soit très populaire (on ne peut pas exclure qu'il s'agisse d'un adepte aveugle), sa fiabilité et sa fiabilité. la validité est très faible, n'est pas reconnue par les universités de psychologie traditionnelles.
Analyse de personnalité de seize types
| Facteur de solitude silencieuse | Score | Fonctionnalités à faible score | Fonctionnalités avec des scores élevés |
|---|---|---|---|
| Une grégarité | Solitude, indifférence | Sortant, grégaire | |
| Intelligence B | Connaissance étroite | Connaissances approfondies | |
| C stabilité émotionnelle | Émotionnel | Émotionnellement stable | |
| E S'appuyer sur la force | Humilité, obéissance | Si fort et têtu | |
| F Excitabilité | Sérieux, calme | Détendu et excité | |
| G a une constance | Rapide et superficiel | Avoir une responsabilité constante | |
| H Osez être sexuel | Timide | Prendre des risques | |
| Je sensibilité | Raisonnable et pratique | Sensible, émotif | |
| L scepticisme | Digne de confiance et facile à vivre | Douteux, têtu | |
| M Fantaisie | Réaliste, réaliste | Fantaisie, sauvage et débridée | |
| N Sophistication | Franc, direct, naïf | Intelligent, compétent, sophistiqué | |
| Ô souci | Calme et confiant | Inquiétude, dépression, problèmes et perturbation de soi | |
| Radicalité du premier trimestre | Conservateur, respecte la tradition | Critique libre et radicale | |
| Indépendance du deuxième trimestre | Comptez sur, suivez la foule | Autonomie, esprit de décision | |
| Q3 Autodiscipline | Contradictions et conflits, quelle que soit la situation générale | Sachez ce que vous savez, soyez discipliné | |
| Tensions au 4e trimestre | Tranquillité d'esprit, loisirs et tranquillité | Nerveux, troublé, excité et en difficulté | |
| Remarque : Selon la norme standard, lorsque le score standard est supérieur ou égal à 8, il est considéré comme un score élevé, et lorsque le score standard est inférieur ou égal à 3, il est considéré comme un score faible. La plage de valeurs de chaque score standard va de 1 à 10, et de 1 à 10 peut être considéré comme le degré de faible à élevé. | |||
Analyse des facteurs de personnalité dyadiques
Sur la base de 16 facteurs de personnalité, Cattell a effectué une analyse factorielle de second ordre, a obtenu quatre facteurs communs de second ordre et a calculé une équation de régression multiple qui calculait les facteurs de second ordre à partir des facteurs de premier ordre. Ces quatre facteurs communs de second ordre sont des facteurs de personnalité sous-dimensionnels qui intègrent les informations des facteurs de premier ordre correspondants.
| Facteur | Score | Illustrer |
|---|---|---|
| Type d’adaptation et d’anxiété X1 | Le score total représente la force « d’adaptation et d’anxiété ». Les personnes ayant des scores faibles s'adaptent facilement à la vie et se sentent généralement satisfaites. Cependant, les personnes ayant des scores extrêmement faibles peuvent manquer de persévérance et abandonner lorsque les choses deviennent difficiles et ne sont pas disposées à travailler dur et à travailler dur. Les personnes ayant des scores élevés ne souffrent pas nécessairement de névrose, mais elles sont généralement sujettes à l'excitation et à l'anxiété, et sont souvent insatisfaites de leur propre situation. Des niveaux élevés d'anxiété réduisent non seulement l'efficacité du travail, mais affectent également la santé physique. | |
| X2 Introversion et extraversion | Le score total représente le degré d'extraversion et d'extraversion. Ceux qui ont de faibles scores sont introvertis, généralement timides et prudents, et ont tendance à être réservés et peu naturels lorsqu'ils s'entendent avec les autres ; ceux qui ont des scores élevés sont extravertis, généralement sociables, joyeux et informels. | |
| X3 Émotif, calme et alerte | Les personnes ayant des scores faibles sont émotives, troublées et agitées. Elles se sentent généralement frustrées et découragées. Lorsqu'elles rencontrent des problèmes, elles doivent prendre des décisions après plusieurs réflexions. Elles sont généralement réservées et sensibles et prêtent attention à l'art de la vie. Les personnes ayant des scores élevés sont calmes et alertes, décisives et entreprenantes, mais elles sont souvent trop réalistes et ignorent de nombreux intérêts de la vie. Lorsqu'elles rencontrent des difficultés, elles agissent parfois de manière imprudente sans considérer les conséquences. | |
| X4 Type timide et décisif | Les personnes ayant de faibles scores suivent souvent ce que disent les autres, sont indécises, sont motivées par les autres et ne peuvent pas être indépendantes, et sont très dépendantes, elles s'adaptent donc à tout afin de gagner la faveur des autres. Ceux qui obtiennent des scores élevés sont indépendants, courageux, tranchants et courageux. Prenez souvent l’initiative de rechercher des environnements ou des opportunités où vous pouvez afficher vos points forts. | |
| Remarque : Un score standard de 8 ou plus est considéré comme un score élevé, et un score standard de 3 ou moins est considéré comme un score faible. | ||
Analyse complète des facteurs de personnalité
L’analyse factorielle complète repose sur la double norme des normes statistiques et des normes d’adaptabilité sociale. Bien que théoriquement parlant, chacun des 16 facteurs soit indépendant les uns des autres après analyse factorielle, car dans la situation réelle d'adaptation sociale, une certaine performance comportementale est souvent le résultat de l'action conjointe de plusieurs facteurs de personnalité, il est donc nécessaire d'analyser la personnalité La performance réelle dans un certain domaine pratique doit être combinée avec les scores de plusieurs facteurs de personnalité pour une analyse complète. Cattell a donc effectué une analyse détaillée de divers secteurs professionnels et de personnes ayant divers problèmes de vie à travers des statistiques de données expérimentales et a collecté les réponses aux tests de facteurs de personnalité de 7 500 personnes exerçant plus de 80 professions et de plus de 5 000 personnes ayant divers problèmes de vie. caractéristiques et types de facteurs de personnalité, une « formule d'application prédictive » est proposée qui combine les scores de plusieurs facteurs de personnalité à des fins d'analyse. Dans ces formules, Cartel pondère différents facteurs en fonction du rôle qu'ils jouent dans un certain comportement dans des situations sociales réelles. Par conséquent, les normes utilisées dans l'analyse complète sont basées sur des normes statistiques qui répondent aux normes d'adaptabilité sociale. Pour évaluer les sujets selon ces doubles normes globales, non seulement le score de chaque facteur doit être pris en compte, mais également la direction et le poids de chaque facteur ainsi que la coordination entre eux.
| Facteur | Score | Illustrer |
|---|---|---|
| Y1 Facteurs de santé mentale | Le score total représente le niveau de santé mentale au niveau de la personnalité. Il varie généralement de 0 à 40 points, avec un score moyen de 22. Généralement, les personnes ayant un score inférieur à 12 sont très instables émotionnellement et ne représentent que 10 % de la répartition de la population. | |
| Y2 Facteurs de personnalité des performants professionnels | Les scores vont de 10 à 100, avec une moyenne de 55. Ceux qui ont un score total de 67 ou plus devraient généralement réussir quelque chose. | |
| Y3 Capacité créatrice, facteurs de personnalité | Les scores vont de 15 à 150. Un score total de 93 ou plus est considéré comme un score élevé, et un score inférieur à 73 est considéré comme un score faible. Plus le score total est élevé, plus il est créatif. | |
| Y4 Facteurs de personnalité avec capacité d'évoluer dans de nouveaux environnements | Le score total varie de 4 à 40 points, avec une moyenne de 22 points. Ceux qui ont des scores inférieurs à 17 (environ 10 %) ne sont pas très adaptables au nouvel environnement, tandis que ceux qui ont des scores supérieurs à 27 ont une forte capacité d'adaptation à l'environnement et ont un espoir de réussite. |