Wprowadzenie narzędzia
Bezpłatny test online Skali Oceny Zdrowia Psychicznego dla uczniów szkół podstawowych (MHRSP). Test psychologiczny MHRSP ma pewną skuteczność w badaniu przesiewowym i diagnozowaniu problemów zdrowia psychicznego uczniów szkół podstawowych.
Skala testu psychologicznego MHRSP składa się z 8 części, a mianowicie trudności w uczeniu się, zaburzeń emocjonalnych, wad osobowości, zaburzeń adaptacji społecznej, wad moralnych, złych nawyków, zaburzeń zachowania i zaburzeń specjalnych.
Skala kompleksowo oceni stan zdrowia psychicznego uczniów szkół podstawowych pod kątem tych 8 aspektów, odzwierciedlając ich zdolność przystosowania się do nauki, stabilność emocjonalną, zdolność adaptacji społecznej i nawyki behawioralne. Skala jest przeznaczona głównie dla uczniów szkół podstawowych. Może być oceniana przez rodziców lub nauczycieli na podstawie zwykłej sytuacji dzieci lub samodzielnie.
Opis podskali
| podskala | Wynik | ocena punktowa | zilustrować |
|---|---|---|---|
| Trudności w uczeniu się | normalna | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. Wyniki od 10 do 20 mogą wskazywać na pewien stopień trudności w uczeniu się. W tym momencie konieczne jest najpierw zrozumienie przyczyn trudności w nauce lub zmęczenia nauką, niezależnie od tego, czy są to czynniki środowiska rodzinnego, czynniki osobowości, czynniki związane z własną inteligencją, czy też inne przyczyny, i odpowiednio je rozwiązać. | |
| zaburzenia nastroju | nieprawidłowy | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. W granicach 10–20 punktów może występować pewien stopień zaburzeń emocjonalnych. W tym momencie możesz zrozumieć specyficzne aspekty zaburzeń emocjonalnych w oparciu o treść pytań 11-20 oraz dogłębnie zrozumieć i przeanalizować przyczyny ich powstawania. | |
| wady charakteru | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. Wyniki od 10 do 20 mogą wskazywać na pewien stopień wad charakteru. Nie ma dobrej ani złej osobowości. Kluczem jest zrozumienie swoich mocnych i słabych stron, rozwijanie swoich mocnych stron i unikanie słabości. | ||
| zaburzenie przystosowania społecznego | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. Wyniki od 10 do 20 mogą wskazywać na pewien stopień zaburzeń adaptacji społecznej. W tym momencie możesz zrozumieć specyficzne aspekty zaburzeń adaptacji społecznej na podstawie treści pytań 31-40 oraz dogłębnie zrozumieć i przeanalizować przyczyny ich powstawania. | ||
| wady moralne | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. Wynik od 10 do 20 może wskazywać na pewien stopień wad moralnych. Wszystkie pytania zawarte w tym czynniku dotyczą przestrzegania dyscyplin, zasad i przepisów. Badani mogą mieć skłonności do osobowości antyspołecznej i potrzebować zrozumienia swojej sytuacji rodzinnej. W razie potrzeby można przeprowadzić dalszą konsultację psychologiczną lub edukację rodzinną. | ||
| zły nawyk | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. W 10-20 punktach może występować pewien stopień złych nawyków. Pytania dotyczące tego czynnika to 51-60. Najpierw zrozum zewnętrzną formę złych nawyków podmiotu, głęboko zrozum przyczyny, które za nimi stoją, a następnie popraw je zgodnie z konkretnymi przyczynami. | ||
| zaburzenie zachowania | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. Wynik od 10 do 20 może wskazywać na pewien stopień zaburzeń zachowania. W tym czasie mogą występować tendencje obsesyjno-kompulsywne lub nadpobudliwość. Znajdź i podsumuj przyczyny zachowań zewnętrznych. Jeśli zachowanie kompulsywne jest długotrwałe, częste i bolesne, zaleca się udanie się do zwykłego szpitala w celu dalszego zbadania i leczenia. | ||
| szczególne zaburzenie | 0 ~ 9 punktów to normalny zakres. Wyniki od 10 do 20 mogą stanowić pewien stopień specjalnych przeszkód. W tym momencie możesz poznać konkretne przeszkody specjalne w oparciu o treść pytań 71-80 oraz uzyskać dogłębne zrozumienie i analizę przyczyn ich powstania. | ||
| Ogólne wyniki | Wynik od 0 do 72 to normalny zakres, a wynik od 73 do 160 może świadczyć o pewnym stopniu szczególnego upośledzenia. | ||
| Uwaga: im wyższy wynik, tym poważniejsze objawy. | |||