Wprowadzenie narzędzia
Bezpłatny test online Skali Zdrowia Psychicznego Gimnazjum (MSSMHS). Skala testów psychologicznych MSSMHS służy głównie do oceny stanu zdrowia psychicznego uczniów gimnazjów (gimnazjów, uczniów szkół średnich). Skala składa się z 60 pozycji, wykorzystuje 5-stopniowy system punktacji i obejmuje 10 czynników. Skala przeznaczona jest głównie dla uczniów gimnazjów i szkół średnich. Podobnie jak Skala Zdrowia Psychicznego Uczniów Gimnazjum (MSSMHS), Skala Objawów Samooceny (SCL-90) może być stosowana w przypadku osób w wieku 16 lat i starszych.
Opis współczynnika skali
| czynnik | średni wynik | Ocena | zilustrować |
|---|---|---|---|
| objawy obsesyjno-kompulsyjne | normalna | Czynnik ten odzwierciedla fakt, że uczniowie muszą wielokrotnie sprawdzać i liczyć podczas odrabiania zadań domowych. Zawsze myślę o niepotrzebnych rzeczach i zawsze obawiam się słabych wyników w testach i innych objawów obsesyjno-kompulsywnych. | |
| Paranoidalny | łagodne objawy | Czynnik ten odzwierciedla paranoiczne problemy badanych, takie jak poczucie, że inni je wykorzystują, inni obgadują je za ich plecami, brak zaufania do większości ludzi, niewłaściwa ocena siebie przez innych i przeciwstawienie się sobie przez innych. | |
| wrogość | umiarkowane objawy | Czynnik ten odzwierciedla, że badani nie potrafią kontrolować swojego temperamentu, często kłócą się z innymi, łatwo się podniecają, mają potrzebę rzucania przedmiotami itp. | |
| wrażliwość interpersonalna | ciężkie objawy | Czynnik ten odzwierciedla problemy podmiotu, takie jak brak zrozumienia go przez innych, wrogość wobec niego, łatwe zranienie emocjonalne przez innych, obwinianie innych za perfekcję, uczucie dyskomfortu w towarzystwie osób odmiennej płci itp. | |
| depresja | Czynnik ten odzwierciedla poczucie badanych, że życie jest monotonne, że nie mają przyszłości, że łatwo płaczą, obwiniają się i są apatyczni. | ||
| Lęk | Czynnik ten odzwierciedla uczucie nerwowości, niepokoju, strachu bez powodu, drażliwości i braku spokoju ducha. | ||
| Presja naukowa | Czynnik ten odzwierciedla poczucie dużego obciążenia nauką, strach przed pytaniami nauczyciela, niechęć do odrabiania zadań domowych, niechęć do chodzenia do szkoły, strach i nienawiść przed egzaminami itp. | ||
| Nieprzystosowany | Czynnik ten odzwierciedla niezgodność przedmiotu z życiem szkoły, niechęć do uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych, niezgodność z metodami nauczania nauczyciela i niezgodność ze środowiskiem uczenia się w domu. | ||
| niestabilne emocje | Czynnik ten odzwierciedla niestabilność emocjonalną badanych, problemy z nauczycielami, kolegami z klasy i rodzicami oraz poziom nauki wahający się od wysokiego do niskiego. | ||
| brak równowagi psychicznej | Czynnik ten odzwierciedla poczucie uczniów, że nauczyciele i rodzice są wobec nich niesprawiedliwi oraz że są smutni i nieprzekonani, że ich koledzy z klasy mają lepsze oceny od nich samych. | ||
| Ogólne wyniki | Im wyższy średni wynik, tym poważniejsze objawy. | ||
| Uwaga: Średni wynik każdego czynnika waha się od 1 do 5. Im wyższy średni wynik, tym poważniejsze objawy. | |||